Образовательный комитет Украинской Ассоциации Системных Расстановок был создан для постоянного повышения квалификации и развития профессионального уровня членов Ассоциации. Среди проектов комитета:
Состав образовательного комитета УАСР:
Солдатов Сергей, председатель комитета
Кандидат психологических наук, психолог — психоаналитик, специалист Европейской Конфедерации Психоаналитических Психотерапий (ЕКПП), член Правления Украинской Конфедерации Психоаналитических Психотерапий (УКПП), президент Юго-Восточного Украинского Психоаналитического Союза (ЮВУПаС), доцент кафедры психологии МАУП. Преподаватель и супервизор Международного Института Психоанализа и Системного Консультирования (МИПСК).
Системный семейный расстановщик. Член Правления Украинской Ассоциации Системных Расстановок (УАСР). Сертифицированный специалист WISL (Германия) по системно-феноменологической терапии, семейным и организационным расстановкам.
Закаблук Тиана, президент УАСР, член комитета
Обучающий системный организационный и семейный терапевт-расстановщик, обучающий гештальт-терапевт интегративного курса «Гештальт-терапия и системное консультирование», автор развивающих программ, руководитель Института системных технологий эффективного развития (г. Киев), член Правления Украинской Ассоциации Системных Расстановок, практикующий психолог более 20 лет.
Светозарова Светлана, член комитета
Соучредитель и экс-президент Украинской Ассоциации Системных Расстановок, Директор Международного Института Психоанализа и Системного Консультирования, Член Правления Международной Ассоциации Психоанализа Бизнеса и Организаций. Член Правления Украинской Конфедерации Психоаналитических Психотерапий. Кандидат психологических наук, тренинговый психоаналитик и супервизор ЕКПП /The European Confederation of Psychoanalytic psychotherapies (ECPP, Vienna)/, сертифицированный специалист IAG WISL (Германия) в области системно-феноменологического подхода и организационных расстановок, сертифицированный специалист по системному менеджменту (BLUMENSTEI ORGANISATIONSBERATUNG, Австрия).
Визнюк Юлия, член комитета
Кандидат психологических наук, преподаватель кафедры психологии МАУП, член ассоциации политических психологов Украины.
Жабская Ирина, член комитета
Психолог, психотерапевт, учитель высшей категории (стаж 30 лет), создатель и руководитель Киевской Школы Психологии (2014 г). Практикующий расстановщик. Автор проектов «Основы психологического консультирования», «Пси-сканирование (системные расстановки) для психологов», «Психология для Жизни», «Профессиональные секреты расстановок», «Азбука расстановок», «Расстановки для нулевки», «О чем молчит душа». Организатор и ведущая проекта «Жизнь без диагноза !» для семей, где есть люди с диагнозом ДЦП, нервные тики, логоневроз. Автор различных курсов для клиентов и расстановщиков. Основные направления консультирования и терапии – семейные отношения; тревожные расстройства (фобии, панические атаки); гиперактивные дети; повышение самооценки и личностный рост.
Крахмалюк Геннадий, член комитета
Психолог, психотерапевт системной семейной феноменологической психотерапии, преподаватель Украинской Ассоциации Системных Расстановок, ведущий психолог — психотерапевт центра реабилитации химической зависимости «12+», основатель психотерапевтического центра «Психополюс», «Родовід», психологического фестиваля «Гамаюн», клинический психолог, обучающий тренер релаксационно-медитативной и регрессивной терапии. Стаж практической работы 28 лет.
Козлова Лара, член комитета
Психолог психоаналитического направления, системный расстановщик. Сертифицированный специалист терапии травмы (Международный Институт Психоанализа и Системного Консультирования). Организатор и куратор обучающих программ повышения квалификации для психологов. Администратор он-лайн Международного Института Психоанализа и Системного Консультирования (МИПСК).
Коломбет Инна, член комитета
Психотерапевт, сертифицирована в следующих психотерапевтических направлениях: психодрама, семейные системные расстановки по методу Б. Хеллингера, процессуальная терапия, работа с психологической травмой в расстановках и поведенческо-когнитивной терапии, телесно-ориентированная терапия, организационные расстановки. Изучала гештальт, бодинамику, когнитивно-поведенческую, трансперсональну терапию танатотерапию.